为全面了解2019级学生心理健康状况，切实提高心理健康教育工作的有效性和针对性，我院心理健康教育中心联合各院系对2019级学生3700人开展了为期两个多月的心理健康普查工作。
本次普查选用北京瑞格心理教育信息化管理系统中的症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16种人格测验（16PF-大学）两个心理健康普查量表。为保证普查工作有序顺利开展，心理健康教育中心从测试系统的前期准备、测试内容、测试日程及具体要求等方面均进行了精心的组织和安排；并对各院系的普查指导教师进行了专门培训，讲解了心理普查前的准备工作、普查中和普查后的各种注意事项，确保普查的规范有序和测试结果的科学有效；具体的组织施测由各院系班级辅导员主要负责，心理健康教育中心提供技术性指导；测试完成后，心理健康教育中心对普查数据进行了专业的统计与分析，并对学生的心理健康状况进行了总结与讨论。
本次心理健康普查得到各院系及网络中心的大力支持，普查结果可以作为开展学生心理健康教育工作和学生管理工作的有益参考。
